Ils témoignent

[Qui es-tu et quel est ton rôle chez Edvance aujourd’hui ?]

Je m'appelle Camille, j'ai 24 ans et aujourd'hui je suis ingénieure conception et contrat pour les supports de tuyauterie.

[Quelles ont été tes missions pendant ton stage ?]

J'ai démarré la conception d'un support de tuyauterie et j'ai également rédigé une documentation qui était une analyse de risques en cas de rupture de tuyauterie.

[Quelles compétences as-tu le plus développées chez Edvance ?]

Je pense que c'est l'autonomie et la confiance en soi, notamment sur les sujets techniques, car j'ai dû prendre la main sur plusieurs d'entre eux.

[Le déclic : à quel moment t’es-tu dit « je suis au bon endroit » ?]

C'est quand je me suis rendu compte que les sujets sur lesquels je travaillais me plaisaient beaucoup, et que je me suis aussi retrouvée très impliquée dans les discussions de mon équipe.

[Comment ton stage s’est-il transformé en opportunité professionnelle ?]

Je pense que j'ai su me montrer très motivée, et intéressée par les sujets proposés, et j'ai également été très curieuse durant mon stage et je n'ai pas hésité à poser beaucoup de questions.

[Quel conseil donnerais-tu à quelqu’un qui souhaite rejoindre l’aventure ?]

Ne surtout pas hésiter, même si on n'a pas forcément l'impression que notre profil correspond aux attentes. Et une fois qu'on y est, de ne pas hésiter à être curieux et à participer.

[Peux-tu te présenter et nous parler de ton parcours ?]

Bonjour, je suis Pierre-Marie VERMERSCH, je suis apprenti au sein d’Edvance depuis 2023. J’avais suivi un bac scientifique avec les spécialités mathématiques et sciences de l’ingénieur. J’ai ensuite intégré une école d’ingénieur post-bac, l’ECE de Paris en prépa intégrée, puis j’ai choisi la voie de l’alternance pour les années du cycle ingénieur sur trois ans. Et voilà, j’ai intégré Edvance en 2023, à la suite de deux entretiens.

[Quelles sont tes missions principales chez Edvance ?]

Je travaille sur un projet de nouveau nucléaire en Grande-Bretagne : le projet Hinkley Point C. Mes deux missions principales sont l’analyse de risques cybersécurité sur des appareils qui vont aller sur des centrales nucléaires. Il s’agit de comprendre le fonctionnement de l’appareil, ses failles et ses vulnérabilités, et ensuite de trouver des solutions pour pouvoir limiter leur exploitation. Et je travaille aussi sur la construction d’une formation de sensibilisation aux bonnes pratiques de cybersécurité qui est destinée aux nouveaux arrivants pour qu’ils comprennent les enjeux, les moyens de protection et les contacts en cas d’urgence.

[Comment l’alternance t’a-t-elle aidé à développer tes compétences ?]

Je dirais que l’alternance m’a d’abord permis de développer des compétences humaines parce que le travail en école et en entreprise ne s’organise pas de la même façon. Et voilà, ce sont des attitudes, de l’organisation et des rencontres, c’est donc un premier point que j’ai pu apprendre lors de cette alternance. Et deuxièmement on a des compétences techniques pour comprendre la mise en place de la cybersécurité dans le monde industriel, avec les différentes normes qui régissent le domaine, et puis aussi des compétences linguistiques car je travaille sur un projet anglais, j’ai beaucoup développé mon anglais ce qui m’a permis de valider l’examen du TOEIC cette année.

[As-tu une anecdote à partager sur ton expérience au sein d’Edvance ?]

Lorsque je travaillais sur le support de formation, l’un de mes collègues assez expérimentés dans le domaine de la cybersécurité industrielle a regardé mon support qui contenait des couleurs vives et j’ai le souvenir qu’il m’a que ça aidera à « dépoussiérer » le monde de la cybersécurité, qui parfois peut être perçu de manière négative en raison de toutes ses contraintes. Et ça me fait penser qu’en tant qu’apprenti, on peut aussi apporter cette folie de la jeunesse car même su l’on est jeune, on peut apporter quelque chose à l’entreprise et toujours dans un esprit d’échange, de collaboration, avec les collègues et l’entreprise.

[Comment décrirais-tu l’ambiance de travail chez Edvance ?]

L’ambiance de travail est sympathique et très conviviale. Je m’entends bien avec mes collègues, dont certains ont l’âge de mes frères aînés.  A chaque retour de vacances, chacun rapporte une spécialité, donc ce qui renforce nos liens. Avec mon tuteur on a une confiance réciproque, ce qui me permet d’avancer sereinement. Puis on a des échanges réguliers pour voir les différents points de blocage sur des missions. Il est aussi passé par l’apprentissage, ce qui lui permet de comprendre l’apprentissage et ses différents enjeux, et car c’est aussi un expert reconnu au sein de l’entreprise. Donc si j’ai des questions, je n’hésite pas à aller lui poser ou vers d’autres collègues.

[Que dirais-tu à quelqu’un qui hésite à se lancer dans l’alternance chez Edvance ?]

Je dirais qu’il ne faut pas avoir peur, parce que l’apprentissage c’est vraiment une découverte en profondeur dans l’entreprise parce que c’est vraiment sur le temps long. Dans le cadre de mon apprentissage au sein d’Edvance, j’ai pu facilement rencontrer différentes personnes, que ce soit la responsable de la communication, des personnes des ressources humaines, les syndicats, et plus récemment le directeur financier. Tout ça s’est fait de manière assez simple.

Salut, moi c'est Bayann, j'ai 29 ans et je travaille depuis maintenant deux ans et demi chez Edvance comme technicien conception et calculs de tuyauteries nucléaires.

[Quel est ton parcours ?]

Avant de rejoindre Edvance, le nucléaire je n’y connaissais pas grand-chose. J'ai commencé par un DUT génie mécanique au CNAM, suivi d'une licence pro structure aéronautique et spatiale, et même d'une formation dans l'armée de l'air. J'ai ensuite commencé à travailler sur les moteurs d'avions, puis sur les revêtements acoustiques des sous-marins. Un parcours plutôt varié mais toujours accès autour de la technique et de l'innovation.

[En quoi consiste ton travail ?]

Aujourd'hui, je travaille sur les projets du nouveau nucléaire. J'ai d'abord contribué au projet EPR Flamanville 3 et maintenant je travaille sur l’EPR2, la future génération des centrales nucléaires françaises, ici sur le campus de Lyon. Sur le projet EPR2, on réalise actuellement les études de conception. Au sein de mon équipe, on réalise le design des tuyauteries et de leur support en interface avec l'équipe de calculs.

Pour vous donner une idée, sur une tranche d’EPR2, c'est plus de 75 000 supports installés et 130 kilomètres de tuyauterie. C'est une très très grosse étape de dérisquage du projet. Chez Edvance, et dans le groupe EDF, on a la chance de pouvoir faire des immersions. Comme vous pouvez le voir, je ne suis pas sur le campus de Lyon là, mais sur le site de Flamanville en Normandie.

Pendant plusieurs mois, je suis rattaché à une nouvelle équipe directement sur la centrale dans laquelle je participe à la résolution de problèmes techniques, que ce soit sur des tuyauteries, des supports, des gaines de ventilation ou encore des charpentes. C'est une expérience enrichissante dans laquelle je collabore avec de nombreux métiers. J'en profite aussi pour découvrir la réalité terrain d'une centrale nucléaire, toutes les procédures et les normes à respecter, mais aussi comment entrer ou sortir de zones contrôlées.

Comme vous pouvez l'imaginer, la sécurité est primordiale ici. Alors on doit porter nos EPI et respecter les règles.

[Un mot pour finir ?]

Travailler dans le nucléaire, c'est avoir la chance de pouvoir contribuer à des projets d'envergure, avec des enjeux techniques fascinants et surtout de pouvoir participer à l'avenir énergétique de la France. C'est une filière très dynamique et en pleine croissance qui recrute activement. Alors, prêt à rejoindre l'aventure et de vente ?

[Peux-tu te présenter et nous parler de ton parcours ?]

Je m'appelle Thomas, j'ai 22 ans, diplômé d'un BUT génie civil à Lyon. Pendant ces années d'études, j'ai pu réaliser un stage en deuxième année chez Edvance en tant que projeteur génie civil, qui par la suite a conduit à l'alternance, pour ma troisième année d'études, en tant que projeteur génie civile. Et à la fin de l'obtention de mon diplôme, j'ai été embauché en tant que projeteur génie civil aussi chez Edvance.

[Quelles sont tes missions principales chez Edvance ?]

L'objectif principal durant mon alternance, c'était de réaliser la migration d'une maquette génie civil d'un logiciel à un autre. Vérifier toutes les incohérences et les corriger. Et aussi réaliser les tests sur les catalogues.

[Comment l’alternance t’a-t-elle aidé à développer tes compétences ?]

Grâce à l'alternance, j'ai pu découvrir ce qu’était le monde du nouveau nucléaire dans une grande entreprise comme Edvance. Aussi d'appliquer tout ce que j'avais appris en étude concrètement sur certains logiciels. Aussi dans découvrir énormément des logiciels que je ne connaissais pas du tout d'avant et que j'ai pu apprendre à connaître, à utiliser. Et aussi une nouvelle façon de travailler.

[As-tu une anecdote à nous partager ?]

Lors de mon alternance, on m'a fait assez confiance pour me donner la tâche et la responsabilité de former la nouvelle stagiaire aux logiciels qu'on utilise, sur les bases du logiciel, et ce qui m'a appris du coup à apprendre à former quelqu'un. Ce ne sont pas des connaissances qu'on apprend en études, forcément.

[Comment décrirais-tu l’ambiance de travail chez Edvance ?]

Je dirais conviviale et bienveillante.

[Que dirais-tu à quelqu’un qui hésite à se lancer dans l’alternance chez Edvance ?]

Il ne faut pas hésiter, il faut foncer. On n'a pas forcément tout le temps la chance de pouvoir faire une alternance dans le domaine du nucléaire, et notamment chez Edvance. Il faut y aller, en plus il y a plein de domaines dans l'entreprise qui peuvent convenir à tout le monde.

[Peux-tu te présenter et nous parler de ton parcours ?]

Bonjour à tous je suis Roan, j’ai 21 ans, je suis étudiant alternant au sein d’Edvance. Je suis actuellement en troisième année de BUT GMP à l’IUT de Saint-Denis et je suis en deuxième année d’apprentissage au sein du groupe P2S (Groupe Calculs Piping EPR2) chez Edvance.

[Quelles sont tes missions principales chez Edvance ?]

Je suis technicien calculs supports de chemins de câbles électriques en alternance. Pour faire simple, je réalise des calculs de support de schémas de câbles électriques pour d’une part réaliser et compléter des abaques de calcul, c’est-à-dire des abaques qui renferment les informations telles que les dimensions, les configurations, l’environnement acceptable selon le spectre sismique et l’environnement qu’il faut appliquer. Je fais aussi des calculs de supports particuliers pour des configurations plus spécifiques qui ne sont pas couverte pas ces abaques.

[Comment l’alternance t’a-t-elle aidée à développer tes compétences ?]

La première chose qui a été plutôt bien, c’est que j’ai rapidement pu faire le lien entre mes cours à l’IUT et les missions qui m’ont été confiées ici. J’ai pu développer des compétences et même pu découvrir d’autres outils, des logiciels et monter en compétences sur des outils que je connais déjà comme Excel ou bien Teams. Ça m’a vraiment permis de prendre du recul sur ce que j’apprends en école et sur les besoins réels du monde professionnel et du monde en entreprise par rapport au profil attendu.

[Comment décrirais-tu ta relation professionnelle avec ton tuteur ?]

Moi je trouve que dans l’équipe et avec mon tuteur, il y a cet équilibre de savoir mêler sérieux et aussi bonne entente, bonne communication et une bonne relation. Je sais quand je dois vraiment travailler de manière sérieuse, faire mon travail, on sait ce qu’on a à faire et je n’ai vraiment pas cette gêne à aller lui poser des questions lorsque je ne sais pas ou encore communiquer avec lui, car on sait que la communication c’est quelque chose d’essentiel.

[Que dirais-tu à quelqu’un qui hésite à se lancer dans l’alternance chez Edvance ?]

Déjà de se lancer en alternance parce que c’est une expérience très enrichissante. C’est quelque chose qui est vraiment top de pouvoir apprendre des choses à l’école et de pouvoir venir découvrir, de manière prématurée on va dire, le monde et la culture de l’entreprise. Vraiment n’hésitez pas à vous lancer en alternance. Et si vous vous lancez dans l’alternance, visez haut, visez le nucléaire. C’est quelque chose qui fait rêver quand on est étudiant de pouvoir se mêler à ce monde du nucléaire et de pouvoir viser le top, viser le plus haut, l’excellence. Et comme je l’ai toujours dit, viser l’excellence, s’entourer de l’excellence pour l’atteindre.

[Peux-tu te présenter et nous parler de ton parcours ?]

Bonjour, moi c’est Alice Villette et je suis ingénieure système fluide en alternance dans le service Systèmes Contrats et Ventilation, et je travaille actuellement sur le projet EPR2. Je viens d’une classe préparatoire en maths et physique. J’ai réalisé ce cursus en trois années et ensuite j’ai décidé de candidater aux Mines de Paris par la voie de l’alternance. Et c’est ainsi que j’ai pu intégrer la formation ISUPFERE qui me permet de préparer un diplôme d’ingénieur spécialisé en énergétique.

[Quelles sont tes missions principales chez Edvance ?]

Chez Edvance, j’assiste principalement les ingénieurs à la conception et à l’optimisation des systèmes de servitude. Donc les systèmes de servitude, ce sont par exemple les systèmes de distribution d’eau déminéralisée ou encore de distribution d’air respiré. Plus concrètement, en ce moment par exemple, je réalise des simulations hydrauliques, notamment sur une partie du réseau du systèmes de purge des générateurs de vapeur et aussi sur le système de distribution d’eau déminéralisée.  Mais plus tard, je serai aussi amenée à rédiger des notes techniques, mais aussi à aider au dimensionnement des équipements des systèmes comme les pompes, les vannes ou des échangeurs.

[Comment l’alternance t’a-t-elle aidée à développer tes compétences ?]

Alors l’alternance m’a aidé à développer des compétences à la fois techniques et relationnelles. D’un point de vue technique, j’ai pas mal approfondi mes connaissances en mécaniques des fluides, en thermodynamique ou encore en simulation hydraulique. Et aussi, l’alternance, permet vraiment d’appliquer ses connaissances théoriques à des projets. Et d’un point de vue personnel, j’ai pas mal gagné en autonomie et en confiance en moi. C’est vrai que le fait de travailler avec des équipes pluridisciplinaires, ça permet vraiment d’améliorer ses compétences relationnelles. Et aussi notamment quand je suis arrivée ici, j’étais pas mal réservée, et l’alternance m’a permis de sortir de ma zone de confort. 

[Comment décrirais-tu ta relation professionnelle avec ton tuteur ?]

Ma relation avec mon tuteur est très enrichissante. J’entretiens de bonnes relations avec lui. C’est vrai qu’il est très à l’écoute et quand je suis arrivée ici, je n’avais aucune connaissance technique sur les systèmes d’une centrale nucléaire de type EPR2 ou SMR. J’étais aussi un peu perdue quant à l’ampleur des trigrammes EDF que je ne comprenais pas forcément quand j’arrivais en réunion. Donc il m’a pas mal accompagné, lui, mais aussi mes collègues de mon équipe.

[Que dirais-tu à quelqu’un qui hésite à se lancer dans l’alternance chez Edvance ?]

Je pense que c’est une opportunité à ne pas manquer parce que c’est vrai qu’Edvance offre la fois un cadre très formateur, la possibilité de travailler sur des projets d’envergure dans un environnement très stimulant. Et aussi, on a la possibilité de pouvoir poser nos questions à des personnes très performantes, des référents techniques, des managers, des experts. Et donc c’est vrai qu’on ne ressent pas les différentes strates de la hiérarchie. Et donc ce qui fait que les échanges sont très facilités.

Bonjour à toutes et à tous, je m'appelle Tom Parent et je suis ingénieur Essai de démarrage sur le projet EPR Flamanville 3. Donc le métier d'ingénieur essais de démarrage c’est trois activités principales. La première activité, c'est la rédaction des procédures d'essais. Donc c'est vraiment rédiger le mode opératoire pour démarrer les différents systèmes. La deuxième activité, c'est accompagner nos collègues du site lors de la réalisation des différentes activités sur site. Donc ça nous permet de nous déplacer régulièrement sur l'installation nucléaire. Et la troisième activité en aval des deux autres, c'est de vérifier les différents essais qui ont été réalisés pour vérifier qu'ils sont bien conformes à ce qu'on a écrit.

Donc, ces activités, elles se font sous trois points de vue différents. Le premier, c'est la sécurité, sécurité du matériel et des personnes. Pour la plupart des systèmes, c'est la première fois qu'on va les démarrer. Donc, il faut s'assurer qu'on est en sécurité tout au long de nos activités. Le deuxième point de vue, c'est la conformité aux requis. C'est vérifier que nos matériels, ils fonctionnent bien. Et enfin, le plus important, c'est la sûreté de l'installation. C'est s'assurer que tous les systèmes sont prêts pour le chargement du combustible dans la cuve.

Donc, à la fin de l'année, on a réalisé les répétitions d'ensemble de la centrale. C'est vraiment des répétitions générales des essais de démarrage. Donc ce sont les 150 systèmes de la centrale qui fonctionnent ensemble. Ce qui va nous amener rapidement vers le chargement du combustible en cuve et l'atteinte de la puissance nominale de l'EPR à 1600 mégawatts. Donc, c'est vraiment une fierté en tant qu'ingénieur essais de participer à la mise sur le réseau de ces 1600 mégawatts d'énergie décarbonée et pilotable.

Donc, le travail d'ingénieur essais, c'est aussi un travail collaboratif avec tous les métiers d’Edvance, que ça soit par exemple les contrats ou les systèmes. Donc c'est à chaque fois des portes ouvertes vers un métier que je pourrais effectuer demain. Donc rejoindre Edvance, c'est être au cœur du nucléaire de demain.

Salut, je m’appelle Charlotte Dienier. Je travaille depuis deux ans chez Edvance en tant qu’ingénieure systèmes fluides et je m’occupe de la conception des réseaux incendie de l’îlot nucléaire pour le projet Hinkley Point C. 

Ce poste consiste à effectuer des études dans différents domaines d’activité, que ce soit le fonctionnement mécanique, le dimensionnement et l’hydraulique ou encore le contrôle-commande. Tout à ça en lien avec la sûreté nucléaire.

Ces activités me permettent de piloter différentes interfaces avec de nombreuses entités qui travaillent également chez Edvance. Ce que j’aime dans mon métier, ce sont tous les aspects techniques qu’on peut développer très rapidement en ayant des échanges avec les experts pour résoudre des points techniques bloquants et également avoir l’opportunité de participer à des formations en lien avec la sûreté. Toutes ces activités permettent vraiment d’avoir une vision globale de la séquence d’ingénierie et de voir toutes les problématiques techniques, mais également le planning et les coûts que ce projet peut engendrer. 

Être ingénieur systèmes fluides c’est essentiellement un travail de bureau, mais j’ai eu l’opportunité d’aller travailler pendant quatre mois sur site dans le cadre du projet Excell, avec une immersion sur le site de Flamanville 3. Ça m’a permis d’avoir une meilleure compréhension des dynamiques chantier et de leurs contraintes et donc d’être plus performante dans nos études afin d’éviter toutes les problématiques que les techniciens rencontrent sur site.

Je pourrais avoir l’opportunité de développer mes compétences et d’apporter mes connaissances sur différents projets sur lesquels Edvance intervient, que ce soit dans le domaine des réseaux incendie, mais également dans d’autres thématiques. Je pourrais également basculer sur un poste de pilotage de contrat, effectuer des études sur les équipements, et échanger avec les fournisseurs pour apporter les solutions les plus optimales.

Travailler chez Edvance, c’est la possibilité, l’opportunité, d’échanger avec des profils de différents horizons afin de construire les projets de demain. Pour ma part, le nucléaire n’était pas ma formation de base, mais j’ai développé mes compétences et connaissances rapidement, grâce à l’aide de tous mes collègues.

Bonjour à toutes et à tous, je m’appelle Martin Boissavit, je suis manager d’une équipe en charge dès règles de conduite incidentelle et accidentelle, pour le réacteur anglais Hinkley Point C. 

Mon métier est finalement assez simple, c’est de définir les stratégies qui permettent de gérer la centrale et qui permettent aux opérateurs de savoir quel matériel utiliser, à quel moment, afin d’assurer un bon comportement et une protection de l’environnement et des populations. Récemment, on a finalisé la dernière campagne de vérification sur simulateur. Cette campagne de simulation sur simulateur c’est ce qui nous permet, à un moment de confronter la théorie, le papier qu’on a développé et les stratégies qu’on a développées, avec la simulation. Donc un simulateur, c’est un simulateur pleine échelle dans lequel on va modéliser l’ensemble des systèmes, le contrôle-commande, l’architecture électrique, et également le comportement physique avec des codes de simulation physique. Et tout ça couplé nous permet de savoir si on a réussi ou pas à atteindre les objectifs qu’on s’était fixés avec nos stratégies. 

Des opportunités, on en a plein. Pour le coup, dans le nucléaire, on n’ne manque pas en ce moment et particulièrement dans notre domaine : avec le projet EPR2 qui se lance, avec les nouvelles stratégies à définir, et le projet en République Tchèque, avec les EPR1200 pour lesquels on va devoir adapter les stratégies, qui est un design et une conception un peu différent du réacteur. 

Je pense que rejoindre le nucléaire actuellement, c’est vraiment un choix pertinent. C’est un choix forcément valorisant vis-à-vis du réchauffement climatique. Mais c’est aussi un domaine extrêmement riche et extrêmement intéressant. Et la complexité de notre industrie en fait un métier intéressant. C’est vraiment un métier dans lequel il y a énormément d’interface et dans lequel on s’épanouit à la fois humainement et techniquement. On a toujours des challenges qui sont vraiment intéressants.